文化走廊，我团队为学校配置的专业心理知识墙壁装饰。

走廊的设计体现了心理咨询室的鲜明特色，，达到方便来访者了解心理活动中心基本情况，营造简洁、温馨、放松的整体氛围。

预约接待室，前期阶段接待心理来访者的场地。

接待室用于心理咨询开始前，有些初次来访的学生精神状态往往较紧张，如不缓冲一下，很难进入放松情绪状态，这不利于心理咨询的顺利开展，接待区的设立就提供了一个让来访者充分休息或放松空间，有利于下一步咨询的进行。

情绪宣泄室是来访者通过呐喊或击打等方式宣泄内心负面情绪的场所。

使来访者能够在一个安全、自由的环境中以呐喊、击打等形式主动释放情绪，以达到放松心情、缓解压力、预防和解决心理问题的目的。

沙盘游戏室是心理教师运用心理沙盘对学生开展心理辅导的场所。

沙盘游戏可以使学生通过轻松的游戏将自己的内心世界展现出来，它的主要的功能和作用在于心理诊断与综合性心理评估;各种心理压力、紧张与焦虑的缓解;各种心身疾病的专业治疗;综合性的心理教育技术，心理健康的维护与人格发展，艺术表现与创造力的培养和生活质量的提高;以及自性化为目标的心性发展与完善。

团体活动室是进行团体活动的场所。

团体心理辅导是以团体为对象，运用适当的辅导策略或方法，通过团体成员的互动促使个体在人际交往中认识自我、探索自我、接纳自我、调整改善和他人的关系，增进适应能力，以预防或解决问题并激发个体潜能的助人过程。